Betrachtung des magnetischen Feldes

Prinzip

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen mithilfe eines Kompasses das Magnetfeld eines Stabmagneten. Dabei beobachten sie, dass die Nadel nicht immer auf direktem Weg zu den Polen des Magneten gerichtet ist, sondern sich besonders in der Nähe des Magneten anders orientiert. Anschließend verfolgen sie den Verlauf der Kompassnadel und erkennen die magnetischen Feldlinien als geschlossene Bahnen, die um den Magneten herum zwischen Nord- und Südpol verlaufen.

Vorteile

• Besonders leicht verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Eingangsfrage, Alltagsbezug etc.)
• Darstellung der abgedeckten prozessbezogenen sowie inhaltsbezogenen Kompetenzen direkt beim Versuch
• Lehrplankonform
• Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets möglich