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Set Schülerversuche Lineare Bewegung für 10 Versuche mit Timer 2-1, TESS advanced Physik ME-DYN
Artikel-Nr.: 15283-88 | Typ: Set
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In diesem Versuch sollen die Schüler an die Größe Impuls als fundamentale Erhaltungsgröße herangeführt werden und einen erste Eindruck von der Nützlichkeit der Größe für Berechnungen gewinnen. Es soll auch angedeutet werden, dass der Impuls wie die Geschwindigkeit eine Richtung (vektorielle Größe) besitzt im Gegensatz zu mengenartigen Größen wie die Masse.
Vorteile
- Besonders genaue und reproduzierbare Messergebnisse durch Einsatz von Gabellichtschranken in Kombination mit dem Timer 2-1
- Der enthaltene Timer 2-1 kann vielseitig auch für andere Anwendungen eingesetzt werden, dank seiner großen Anzeige z.B. auch für Lehrerversuche
- Besonders moderne Abdeckung des Lehrplanthemas "Bewegung" im Schülerversuch
Gerätename
Artikel-Nr.:
Menge
Name
Dateiname
Dateigröße
Dateityp
Digitale Lerninhalte
(de) Versuchsbeschreibung
p1004405_de .pdf
Dateigröße 1.46 Mb
pdf
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(en) Versuchsbeschreibung
p1004405_en .pdf
Dateigröße 1.56 Mb
pdf
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(ru) Versuchsbeschreibung
p1004405_ru .pdf
Dateigröße 1.99 Mb
pdf
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Der Impuls mit dem Timer 2-1
- .H5P
Dateigröße -
.H5P
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